同中求异,异中求同,和而不同

2017-06-23 13:50

2月10日,我校数学组教师参加了翔安区第三届“城乡教育共同体”教学研讨与成果展示活动。这次活动邀请了我校林丽美老师、厦外翔安附校邱月?老师、集美区曾营小学杜婷婷老师为执教教师,采用同课异构的形式进行互动教学,为学校间、教师间互相促进、共同成长提供了有利的平台。活动由两个环节组成。先由邱月?老师、杜婷婷老师、林丽美老师依次进行《认识钟表》的教学展示,再由市教研员冯崇和老师、翔安二实小校长潘晓燕老师进行评课。小邱老师富有激情、教态自然、教学扎实但动多静少。杜老师抓住钟面上上下左右四个关键数字,有效提升课堂效率但课堂氛围不够浓厚。我校丽美老师向听课教师展示了其扎实的教学功底:环节设置完整,时间比例安排恰当;达到了两个关注:关注操作,关注知识的巩固强化,练习方式多样,针对性较强;教师始终以尊重学生的态度面对学生,学生通过自主的学习方式学习知识,【老游补发】PS3《三重宇宙》美版下载,真正体现了新课标以学生为主体的理念;通过数学文化的渗透,体现了社会主义核心价值观。两位专家还提供了小建议:时间的两种表示方法不需要分开讲解,用手指比划6时和12时不够精确,容易产生误解。总之,三位老师精彩的课堂展示赢得了两位专家的一致好评。两位专家的点评也让诸位老师收获良多,杭州阿木植发篇 --上海雍禾3000单位 1000普通fue+2000LATTICE点,引发教师进行更深入地思考。在对比中,对同课异构的认识更加深入了。同不是完全相同,是基本相同:内容、学情、达到的目标基本相同。异不能仅从形式评价,形式代表不了本质。应做到同中求异,老夫少妻很美家庭教育太难 二婚家庭如何养育宝宝 华夏理财 理财,异中求同,和而不同。此次活动在承办校、执教老师的倾情投入、尽力表现下,在与会专家的耐心评价、悉心指导下,在参会教师的认真倾听、虚心学习下取得了圆满的成功。(王丽丽报道)